[单选题]
语言矫治工作中运用下列哪一方法，就是把训练重点放在指导儿童在社会的和感情的交往中利用语言（ ）。
A .全面交流法
B .多重刺激法
C .日常交往法
D .游戏法
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习题解析
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1 .下列不属于分析评定幼儿的差异性的途径为（ ）。
A 教师可以学习使用一些常用的 B 观察分析幼儿日常活动中的行为表现 C 通过家访 D 通过对幼儿强化训练来发现差异性
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
2 .下列不属于个别化教育方案的内容的是（ ）。
A 儿童受教育的水平现状 B 儿童应该达到的短期阶段性目标和年终目标 C 为这位儿童提供的特定服务及其可参与普通教育计划的程度说明 D 在最短不超过两年的期限内，利用适宜的目标衡量标准
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
3 .对于视觉障碍儿童来说，（ ）在他的生活和学习中起着不可低估的作用。
A 教师 B 想象 C 运动 D 听觉
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
4 .当儿童的视力在（ ） 以下时，就可以称为视觉障碍儿童。
A 0.1 B 0.2 C 0.3 D 0.4
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
5 .模拟示范、系统脱敏、行为疗法等方法能够比较好地来处理（ ）。
A 攻击性行为 B 恐惧情绪 C 嫉妒行为 D 退缩行为
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
7 .根据世界卫生组织的定义，双眼中优势眼的最佳矫正视力在（ ）之间为低视力。
A 0.02~0.03 B 0.03~0.05 C 0.05~0.1 D 0.05~0.3
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
8 .在郊游中，让儿童通过实际观察与亲自操作理解一些动词，这种方法是语言矫治中的（ ）。
A 游戏法 B 自然情境法 C 日常交往法 D 全面交流法
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
9 .一体化教育成功的重要途径是（ ）的支持和配合。
A 家长 B 学校 C 老师 D 社会
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
10 .从心理结构看，用（ ）更能全面表达我们对“智能非凡并（或）具有某种突出才能的儿童”的认识。
A 天才 B 英才 C 神童 D 超常儿童
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
