人们在神经性紧张时将产生

1 .临床教学的概念不正确的是

A 为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理中的媒介 B 获得进入健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能 C 获得进入健康保健系统和继续教育所必须的态度和行为 D 通过研究改进护理工作，提高对病...

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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2 .下列有关操作性条件反射理论在护理教育中的应用叙述错误的是

A 应用强化原则，正性强化 B 不同的强化程序可以导致不同的反应速度 C 应用行为塑造理论，直线型教学项目，按照一定的顺序和逻辑进行讲授 D 让学生以配对方式，形成小组进行学习也是一种理想的学习方法

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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3 .讲授的主要媒介是

A 讲授者的声音 B 讲授者的服装 C 讲授者的姿势 D 讲授者的眼神

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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4 .临床教学中，培养学生的首要内容是

A 临床实践技能 B 行政管理能力 C 创新能力 D 教学能力

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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5 .下列关于遗忘规律的阐述，正确的是

A 先快后慢 B 先慢后快 C 逐渐减慢 D 逐渐加快

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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7 .临床教师扮演了众多的角色，其中排在第一位的角色是

A 合作者 B 教育者 C 协调者 D 提供照顾者

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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8 .讲授法的优点不包括

A 短时间内传递知识丰富 B 容量大 C 效率高 D 角色重

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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9 .下列教师授课的状态不正确的是

A 已经有多年教学经验的教师，不会感受到开始阶段的紧张 B 开始讲授时没有经验的教师常会感到紧张 C 最初的高度觉醒状态是有益的 D 过度紧张和焦虑状态将会影响讲授的质量

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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10 .“能够完成一次静脉输液了”在经验分类中属于

A 面临 B 参与 C 认同 D 内在化

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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