临床教学中，培养学生的首要内容是

1 .依据班杜拉关于强化的观点，下列说法正确的是

A 强化不可以是外来的 B 强化间接对行为结果产生作用 C 强化只能是外来的，不存在自我强化 D 奖金

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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2 .下列关于教师授课说法不正确的是

A 没有授课计划的讲授是不允许的 B 授课计划需要一定的灵活性，以便于对难点的理解和处理其他未预料到的情况 C 教师在没有备课笔记的情况下进行讲课是不可能的 D 一个教师无论有多么丰富的教学经验，都应当使用备课笔记

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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3 .临床教学的概念不正确的是

A 为学生提供把基础理论知识转移到以病人为中心的高质量护理中的媒介 B 获得进入健康保健系统和继续教育所必须的专业及个人技能 C 获得进入健康保健系统和继续教育所必须的态度和行为 D 通过研究改进护理工作，提高对病...

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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4 .下列有关操作性条件反射理论在护理教育中的应用叙述错误的是

A 应用强化原则，正性强化 B 不同的强化程序可以导致不同的反应速度 C 应用行为塑造理论，直线型教学项目，按照一定的顺序和逻辑进行讲授 D 让学生以配对方式，形成小组进行学习也是一种理想的学习方法

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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5 .讲授的主要媒介是

A 讲授者的声音 B 讲授者的服装 C 讲授者的姿势 D 讲授者的眼神

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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7 .下列关于遗忘规律的阐述，正确的是

A 先快后慢 B 先慢后快 C 逐渐减慢 D 逐渐加快

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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8 .人们在神经性紧张时将产生

A 低音调 B 高音调 C 深沉的声音 D 辅音

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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9 .临床教师扮演了众多的角色，其中排在第一位的角色是

A 合作者 B 教育者 C 协调者 D 提供照顾者

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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10 .讲授法的优点不包括

A 短时间内传递知识丰富 B 容量大 C 效率高 D 角色重

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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