课程系统是

1 .关于行为主义理论的叙述，不正确的是

A 强调刺激 B 学习理论的研究只局限于外部行为的控制和塑造 C 重视学习内部过程及内部条件的研究 D 在很大程度上反映人类学习的基本规律

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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2 .下列选项中哪个不是常见的课程模式

A 系统模式 B 行为目标模式 C 过程模式 D 文化评论模式

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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3 .根据桑代克的观点，有关人与动物的学习的区别说法正确的是

A 动物的学习过程不全属盲目 B 动物的学习过程需以观念为媒介 C 人的学习是有意识的 D 人的学习不以认知为媒介

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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4 .课程设置的评价阶段不包括

A 输入评价 B 过程评价 C 输出评价 D 综合评价

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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5 .在学校，如果一个学生的不良表现，如上课说话或扮鬼脸等没有引起教师的注意，以及同学的关注或赞同，他的这种行为就可能逐渐停止。这属于

A 强化消退 B 负性强化 C 正性强化 D 惩罚

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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7 .记忆的最后一个阶段是

A 识记 B 再认或回忆 C 储存 D 保持

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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8 .“课程”始见于

A 唐宋年间 B 金元年间 C 隋唐时期 D 明清时期

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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9 .认知发现学习理论起源于

A 完形心理学理论 B 行为主义心理学理论 C 人本主义理论 D 成人教育理论

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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10 .按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程，可将课程分为

A 学科课程和经验课程 B 综合课程和核心课程 C 显性课程和隐性课程 D 国家课程和校本课程

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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