[多选题]
培训课程按承载知识的方式划分，可分为( )。
A . 灌输式
B . 堆积式
C . 本体式
D . 附着式
E . 开放式
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习题解析
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1 .培训课程本身并不依托篇章、开头等这些外在条件，它真正的根本在于( )。
A 结构 B 眼光 C 情怀 D 价值
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2 .高质量的课程设计不会事无巨细。
A 对 B 错
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3 .培训的舞台是培训者的个人秀。
A 对 B 错
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4 .培训是创造性的劳动。
A 对 B 错
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5 .课程设计与课程开发的关系是( )。
A 课程设计在先、课程开发在后 B 课程开发在先、课程设计在后 C 相互融合 D 没有关系 E 互为因果
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7 .知识概念性培训里面阐述的内容包括( )。
A 规则 B 制度 C 范式 D 标准 E 知识体系之间的关联
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8 .技能程序性课程侧重于知识的逻辑运用，至少包括了两个层面：( )。
A 知识的隔阂 B 沟通技巧 C 知识的新鲜度 D 知识的体系 E 知识体系之间的关联
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9 .无论是从培训课程开发的角度来讲，还是从做技术的角度来讲，都得承认模仿是一种能力，但仅仅依靠模仿这个能力无法延续下去，原因在于( )。
A 不止你会模仿 B 模仿者无法与模仿对象相媲美 C 模仿成本低 D 模仿有多种形式 E 模仿者情商不高
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10 .开发培训课程需要重点关注的是( )。
A 程序 B 合理性 C 生态结构 D 背景 E 价格
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