[单选题]
组织之间如何加强有利于实现各自组织目标的信息交流和传递的过程是（ ）。
A .上下级沟通
B .团队沟通
C .组织间沟通
D .跨级沟通
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习题解析
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1 .中国企业引入奖金机制，往往能给职工以很大程度上的激励，产生工作的满意感，但是许多企业的奖金已经成了工资的一部分，奖金变成了保健因素。这说明（ ）。
A 激励因素在中国不怎么适用 B 保健和激励因素的具体内容在不同国家是不一样的 C 防止激励因素向保健因素转化是管理者的重要责任 D 将奖金设计成为激励因素本身就是错误的
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
2 .学校的老师为了鼓励小孩用功学习，想小孩提出：如果在下学期每门功课都考试90分以上就给奖励。小孩会因受到激励而用功学习的情况有（ ）。
A 平时学习较好,有可能各门功课都考90分以上 B 奖励的东西是小孩最想要的 C 老师说话向来都是算数的 D 上述三种情况同时存在
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
3 .将沟通分为个体间沟通和群体间沟通是按照沟通的（ ）。
A 功能 B 主体 C 组织系统 D 借助中介和手段
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
4 .下列情况下，适合使用单向沟通的是（ ）。
A 时间比较充裕，但问题比较棘手 B 接受者比较满意的沟通方式 C 上级缺乏处理负反馈的能力，容易感情用事 D 下属能对解决问题提供有价值的信息和建议
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
5 .各种沟通方式中，具有信息意义十分明确、内涵丰富、含义隐含灵活等特点的沟通方式是（ ）。
A 电子媒介 B 非语言 C 书面 D 口头
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
7 .对于沟通的过程，下列说法不正确的是（ ）。
A 至少存在着一个发送者和一个接受者 B 发送者将信息译成接受者能够理解的一系列符号 C 接受者将接受的符号译为具有特定含义的信息 D 接受者的翻译能力和发送者的翻译能力与信息传递的有效性都无关
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
8 .（ ）是按照工作的流程标准来划分的。
A 职能部门化 B 产品部门化 C 地域部门化 D 矩阵型结构
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
9 .当冲突无关紧要的时候，或当冲突双方情绪极为激动，需要时间慢慢恢复平静时，可采用（ ）。
A 回避 B 协作 C 强制 D 妥协
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
10 .以下说法不正确的是（ ）。
A 职权跟组织层级化设计中的职位紧密相关 B 职权跟个人特质紧密相关 C 职权是指组织内部授予的指导下属活动及其行为的决定权 D 职权与职责对等
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
