[单选题] 提问人:匿名网友 提问时间:2021-08-25

实验前儿童知道如何进行实验, 但不知道实验结果, 儿童通过实验操作努力获取答案,评价标准是儿童本人收集的信息和对信息的解释程度,指的是( )的特点。


A .验证性实验
B .探索性实验
C .思考性实验
D .操作性实验

提问人:匿名网友 提问时间:2021-08-25

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习题解析

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1 .在日常生活与活动中,有许多机会可以引导幼儿感知自己身体的前后,尤其是在( )。

A 幼儿玩耍时 B 幼儿吃饭时 C 幼儿回家时 D 幼儿自己学习穿衣服时

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

2 .蕴含有科学技术内容的游戏,儿童在这类游戏中能够发现和获得各种科学经验,指的是( )。

A 日常生活 B 天气预报 C 日常随机科学活动 D 科学游戏活动

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

3 .幼儿在( )画画时,虽然画得比较简单,但已经开始有了初步的空间布局。

A 大班 B 中班 C 小班 D 入园前

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

4 .实验前儿童知道如何进行实验与实验结果,通过实验操作努力获取预定的答案,评价标准是儿童的实验结果与预定答案的接近程度,指的是( )的特点。

A 验证性实验 B 探索性实验 C 思考性实验 D 操作性实验

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

5 .在让幼儿辨别、感知空间方位时,以下做法不正确的是( )。

A 要加以正确引导 B 要尊重幼儿的想法 C 可以随意说“把东西放好” D 要鼓励幼儿谈论其体验

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

7 .以下关于幼儿对左右方位的辨别描述不正确的是( )。

A 以自身为中心的左右开始的 B 一下子就可以教会 C 要与具体的感知事物结合起来 D 需要在生活中不断地运用和体验

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

8 .直接观察又叫( )。

A 自然观察 B 常规观察 C 常态观察 D 协助观察

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

9 .引导其感知和体验物体的运动方向和位置的变化是针对( )的幼儿。

A 2-3岁 B 3-4岁 C 4-5岁 D 5-6岁

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

10 .下列对于指导幼儿科技操作与制作描述不正确的是( )。

A 提供范例,激发幼儿的制作或操作兴趣 B 详细说明,使幼儿明确制作或操作的目标与评价的标准 C 剖析难点,引导幼儿积极思考解决问题,保证制作或操作的顺利进行 D 为了确保幼儿安全,不要让幼儿自己操作

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

 
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