实验前儿童知道如何进行实验与实验结果，通过实验操作努力获取预定的答案，评价标准是儿童的实验结果与预定答案的接近程度，指的是（　）的特点。

1 .幼儿对空间方位的认识是从（　）的认识开始的。

A 对自己身体有关部位的方位 B 对家的方向 C 搭积木 D 拼插板

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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2 .日常生活中偶然发生的与科学有关的活动，以及随之产生的科学探究，指的（　）。

A 日常生活 B 天气预报 C 日常随机科学活动 D 科学游戏活动

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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3 .在日常生活与活动中，有许多机会可以引导幼儿感知自己身体的前后，尤其是在（　）。

A 幼儿玩耍时 B 幼儿吃饭时 C 幼儿回家时 D 幼儿自己学习穿衣服时

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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4 .蕴含有科学技术内容的游戏，儿童在这类游戏中能够发现和获得各种科学经验，指的是（　）。

A 日常生活 B 天气预报 C 日常随机科学活动 D 科学游戏活动

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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5 .幼儿在（　）画画时，虽然画得比较简单，但已经开始有了初步的空间布局。

A 大班 B 中班 C 小班 D 入园前

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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7 .在让幼儿辨别、感知空间方位时，以下做法不正确的是（　）。

A 要加以正确引导 B 要尊重幼儿的想法 C 可以随意说“把东西放好” D 要鼓励幼儿谈论其体验

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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8 .实验前儿童知道如何进行实验, 但不知道实验结果, 儿童通过实验操作努力获取答案，评价标准是儿童本人收集的信息和对信息的解释程度，指的是（　）的特点。

A 验证性实验 B 探索性实验 C 思考性实验 D 操作性实验

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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9 .以下关于幼儿对左右方位的辨别描述不正确的是（　）。

A 以自身为中心的左右开始的 B 一下子就可以教会 C 要与具体的感知事物结合起来 D 需要在生活中不断地运用和体验

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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10 .直接观察又叫（　）。

A 自然观察 B 常规观察 C 常态观察 D 协助观察

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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