[单选题]
关于生物身体特征的活动主要是帮助幼儿了解动物和植物的（ ）。
A .运动方式
B .捕食方式
C .外形特征
D .繁殖方式
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习题解析
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1 .人类在改造自然和社会的实践中，通过认识和运用自然规律进行创造的劳动手段、工艺、方法及掌握这些手段和方法的技能体系是（ ）。
A 科学 B 技术 C 探索 D 设计
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
2 .蚯蚓属于（ ）。
A 环节动物 B 节肢动物 C 软体动物 D 腔肠动物
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
3 .认识有关事物的区别与联系，明确相互之间存在的同一性与相似性，以便在解决问题时加以利用，促使问题转化并获得解决是（ ）的目的。
A 归纳 B 比较 C 分类 D 推理
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
4 .蜘蛛属于（ ）。
A 环节动物 B 节肢动物 C 软体动物 D 腔肠动物
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
5 .对长度、体积、时间、速度、温度的认知属于（ ）的认知。
A 形 B 数 C 量 D 空间关系
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
7 .在量的认知经验发展中，（ ）是一个常用的数学技能。
A 认知 B 比较 C 归纳 D 测量
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
8 .生物简单行为活动设计可以通过一些途径，其中不包括（ ）。
A 集体教育活动 B 养殖园 C 动物园 D 制作动植物模型
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
9 .对物体在空间中相对位置的辨别与判断就是对物体（ ）的感知。
A 形 B 数 C 量 D 空间方位
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
10 .在幼儿园科学教育活动中，以（ ）形式出现的教育活动所占的比例很高。
A 简单行为活动设计 B 生命周期活动设计 C 主题 D 身体特征活动设计
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
