发展高等护理教育，提高护理队伍学历层次是护理教育的发展趋势，临床第一线护士的学历将按照

1 .关于行为目标模式，下列叙述正确的是

A 使教育的领域变得广泛 B 能够促使教师更加详细地检查目标 C 促进了教育的差异性，忽略了同一性 D 能够帮助学生进行自我指导性学习 E 能够为学生的学习提供明确的方向

题型: 多选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---

2 .为提高学生在临床的实习效果，教师应以何种方式引导实习

A 角色方式 B 问题方式 C 教育方式 D 计划方式

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---

3 .护理教师作为评估观察者，主要是观察

A 学生在环境中的表现，并进行判 B 病人的病情 C 教师和学生之间彼此的沟通 D 护士和患者之间的沟通

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---

4 .护理教师的能力不包括

A 解决问题 B 组织讨论 C 提问 D 增加学生的应激

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---

5 .教师在内在化的经验分类水平上的角色是

A 激励者 B 调节者 C 支持者 D 催化剂

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---

7 .采用0rem自理模式的病区注重

A 病人的各种病症 B 病人的各种适应性反应 C 病人的各种刺激 D 病人自理的实现

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---

8 .应用提问的方法来自古代哲学家

A 卡尔·罗杰斯 B 苏格拉底 C 库斯 D Lawrence

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---

9 .教育活动的主体是

A 教育者 B 受教育者 C 教育内容 D 教育手段

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---

10 .讲授法的缺点下列哪项不正确

A 给学生一个对方能建立的框架 B 学生得到的是“第二手”资料 C 学生在很大程度上是被动的 D 讲授不能照顾个别学生的需要

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

查看答案

---