[单选题]
在课堂上，幼儿举手发言，有时举一次手就能发言，有时要举三次或五次才能得到一次发言机会。教师采用的是（ ）。
A .区别强化
B .可变比例强化
C .连续强化
D .固定时间间隔强化
参考答案(由小熊题库网聘请的专业题库老师提供的解答)
请点击↑↑↑ 查看官方参考答案 按钮
习题解析
请点击 查看官方参考答案 按钮
您可能感兴趣的题目
1 .下列有关游戏治疗室环境布置的做法，不恰当的一项是（ ）
A 放置地毯，以便于儿童大胆自由玩耍 B 提供大量未成型玩具 C 放置一些桌子 D 采用木质或塑胶墙群
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
2 .第一个将游戏用于心理治疗的是（ ）。
A 哈葛·赫尔玛斯 B 勒温 C 阿克瑟莱恩 D 弗洛伊德的女儿安娜·弗洛伊德
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
3 .运用模仿疗法进行学前特殊儿童行为矫正要遵循的原则，不包括（ ）。
A 选择好要改变的行为 B 确定学习 C 逐渐减少示范行为呈现时间 D 模仿行为产生后要给予强化
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
4 .游戏和游戏治疗在活动时间上的区别在于（ ）。
A 前者是有限制的，而后者是自由的 B 前者是自由的，而后者是有限制的 C 前者是主动的，后者是被动的 D 前者是被动的，后者是主动的
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
5 .不是在行为出现后每次都给予强化，而是按照时间或次数标准来衡量行为并给予一定的强化的是（ ）。
A 正强化 B 间歇强化 C 区别强化 D 消退
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
7 .认为“儿童不必直接对刺激做出反应或直接体验强化，只要通过观察和模仿别人的行为就能够产生新的行为或使自己原来的行为发生改变”是（ ）。
A 应答性条件反射理论 B 操作性条件反射理论 C 观察学习理论 D 认知行为矫正理论
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
8 .学前儿童行为问题产生的原因，在父母教育方面表现为（ ）。
A 期望值过低 B 过度保护 C 重保轻教 D 放纵孩子的好奇心
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
9 .（2016年真题）下列信息技术中，旅行社和旅游客运企业可使用（ ）来实现旅游包车的预定。
A 电子数据交换 B 无线射频识别 C 全球定位系统 D 地理信息系统
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
10 .（2016年真题）按照汽车运输企业生产经营管理信息的层次分类，与其对应的企业信息管理系统的主要内容包括（ ）。
A 成本信息管理系统 B 生产信息管理系统 C 资金流信息管理系统 D 领导决策信息管理系统 E 基层作业信息管理系统
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-24
