[多选题]
“带教制”这种临床教学方法,可以帮助学生
A .避免工作中的失误
B .杜绝差错事故给病人造成的损失
C .可以结合服务对象的特点,进行专题研究
D .锻炼自己的科研能力
E .锻炼自己的创新能力
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习题解析
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1 .在临床教师的职责中,需要做好充分准备的方面有
A 授课 B 提问 C 解决问题 D 组织讨论 E 评价学习效果
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
2 .下列关于护理教学查房的说法,不正确的是
A 有利于培养学生的综合能力 B 能全面观察学生的知识掌握程度和应用知识的能力 C 能强化理论联系实践 D 对带教老师的水平没有影响
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
3 .进行小组类型
A 命令式 B 启发式 C 苏格拉 D 情感式 E 协商式
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
4 .根据试卷区分度的计算方法,区分度的范围是
A 从-1.00到0 B 从0到1.00 C 从-1.00到1.00 D 从1.00到10.00
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
6 .关于社区护理,下列说法不正确的是
A 是公共卫生学和护理学理论的结合 B 以社会需求为导向 C 以个人 D 是一种动态的基层护理服务
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
7 .以问题为基础的教学法的教育目标包括
A 讲述知识在临床的应用 B 发展有效地学习自主技能 C 明确学习问题 D 提高学习者的学习动机 E 发展临床推理技巧
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
8 .社区护理最突出的特点是
A 随医学模式转变而出现的新领域 B 专业性极强 C 需运用管理学 D 面向社区和家庭
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
9 .在开始进行教学评价以前必须明确的基本问题包括教学评价的
A 结果 B 目的 C 手段 D 对象 E 标准
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
