[多选题]
在临床教师的职责中，需要做好充分准备的方面有
A .授课
B .提问
C .解决问题
D .组织讨论
E .评价学习效果
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习题解析
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您可能感兴趣的题目
1 .临床教师的角色有哪些
A 病人利益的维护者 B 提供照顾者 C 健康教育者 D 管理者和决策者 E 合作者和协调者
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
2 .在试卷的区分度客观试题中，高分组为总分前（ ）的被测者
A 27% B 37% C 40% D 45%
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
3 .小组成员之间彼此认识、相互交流的常用技巧有
A 配对练习 B 滚雪球 C ”U”型座位 D 长方形桌面 E 模仿表
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
4 .下列哪项不属于带教老师的角色
A 教育者 B 观察者 C 组织者 D 管理者
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
6 .下列关于护理教学查房的说法，不正确的是
A 有利于培养学生的综合能力 B 能全面观察学生的知识掌握程度和应用知识的能力 C 能强化理论联系实践 D 对带教老师的水平没有影响
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
7 .进行小组类型
A 命令式 B 启发式 C 苏格拉 D 情感式 E 协商式
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
8 .根据试卷区分度的计算方法，区分度的范围是
A 从-1.00到0 B 从0到1.00 C 从-1.00到1.00 D 从1.00到10.00
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
9 .“带教制”这种临床教学方法，可以帮助学生
A 避免工作中的失误 B 杜绝差错事故给病人造成的损失 C 可以结合服务对象的特点，进行专题研究 D 锻炼自己的科研能力 E 锻炼自己的创新能力
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
10 .关于社区护理，下列说法不正确的是
A 是公共卫生学和护理学理论的结合 B 以社会需求为导向 C 以个人 D 是一种动态的基层护理服务
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
