[单选题]
“我们来玩过家家吧!”“把这个借给我用一会儿行吗?”“这是我的,不给你玩!”儿童在游戏中出现的类似言语属于( )。
A .伙伴之间的交际性语言
B .角色之间的交际性语言
C .以自我为中心的想象性独白
D .互补性语言
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习题解析
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1 .游戏构成的内部要素主要包括( )。
A 游戏的动机和游戏性体验 B 内部动机和内部控制 C 兴趣性体验和自主性体验 D 胜任感体验和成就感
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
2 .游戏活动的( )决定着游戏活动在外部的面貌特征。
A 动机特征 B 体验特征 C 指向特征 D 创造性特征
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
3 .游戏是儿童主动自愿的自主性活动,是自愿的而非强迫的活动。要使游戏活动的这样一个本质特征得到体现,儿童游戏所需要的第一个外部条件就是( )。
A 儿童要有自由选择的权利与可能 B 儿童心理要趋于成熟 C 儿童需要保持童心 D 儿童要有鉴别善恶的能力
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
4 .儿童在游戏中的表情特征说明儿童在游戏中身心总是处于( )。
A 积极主动的状态 B 消极被动的状态 C 紧张压抑的状态 D 焦虑忧伤的状态
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
5 .儿童在洗澡时,故意用手击水,把水溅得满地都是,弄湿了母亲和衣服。这种行为属于( )。
A 探索 B 象征 C 嬉戏 D 破坏
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
7 .“玩即是目的”,反映了游戏活动在动机上的特征是( )。
A 外部动机 B 间接动机 C 直接动机 D 外部控制
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
8 .儿童相互模仿,操作相同或相近的玩具或开展相类同的活动的游戏是( )。
A 单独游戏 B 平行游戏 C 联合游戏 D 合作游戏
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
9 .学前儿童典型的游戏形式,也是幼儿阶段最常见的游戏是( )。
A 感觉运动游戏 B 象征性游戏 C 结构游戏 D 规则游戏
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
10 .儿童在游戏中自己玩自己的,不理会他人,这说明儿童处于( )。
A 独自游戏阶段 B 合作游戏阶段 C 联合游戏阶段 D 平行游戏阶段
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
