[多选题]
团体规范对于团体来说具有重要的意义，主要表现为（ ）。
A .有助于维持团体的一致性
B .为成员提供认知标准与行为准则
C .具有惰性作用
D .有助于维护团体的利益
E .激励个人表现出色
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习题解析
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1 .费德勒在研究不同领导风格不同情境下的效能时指出，当情境维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是（ ）。
A 工作取向高，而关系取向低 B 工作取向与关系取向均低 C 工作取向低，而关系取向高 D 工作取向与关系取向均高
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-24
2 .下列属于头脑风暴的基础原则的是（ ）。
A 迟延评判 B 推进评判 C 量变酝酿质变 D 广泛吸取意见 E 进行调查问卷
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-24
3 .（ ）理论认为，团体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分出“圈里人”和“圈外人”的类别。
A 特质理论 B 路径—目标理论 C 权变理论 D 领导—成员交换理论
题型:
单选题
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2021-08-24
4 .下列属于异质性团体的优势的是（ ）。
A 有更高的决策质量 B 成员之间比较好相处 C 有较高的绩效水平 D 更容易交流和合作 E 可以促进团体的变革
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-24
5 .领导者通过更高的理想和组织价值来激励他的追随者们，更多地通过自己的领导风格，来影响员工和团队的绩效。该领导模式属于（ ）。
A 期望型领导 B 交易型领导 C 变革型领导 D 权变型领导
题型:
单选题
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2021-08-24
7 .罗伯特豪斯在路径－目标理论中确定的领导行为包括（ ）。
A 支持型领导 B 参与式领导 C 成就取向式领导 D 指导式领导 E 权变型领导
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多选题
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2021-08-24
8 .沟通的过程实际上就是以（ ）为媒介，进行双向互动的过程。
A 信息 B 信息的发出者 C 信息的传递者 D 信息的接收者 E 信息传递工具
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多选题
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2021-08-24
9 .下列方法属于变革型领导者的有（ ）。
A 提升智慧，理性和谨慎的解决问题 B 持续的高期望，鼓励努力，用简单的手段表达重要的意图 C 观察和寻找对于标准的背离，采取修正行动 D 提供任务的愿景，潜移默化自豪感，获得尊敬和信任 E 仅在背离标准时进行干涉
题型:
多选题
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2021-08-24
10 .下列属于沟通过程的阶段的是（ ）。
A 编码 B 传递 C 接收 D 使用 E 扩散
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多选题
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2021-08-24
