开发培训课程要以生存为本的意思就是要关注企业能不能活下去，企业要活下去，两个资源流一定要看清楚，包括( )。

1 .培训课程的生态是一个循环的生态系统，任何一门课程与其他的课程都是有关联的，而且更重要的是课程彼此的关联不断地( )，给企业带来不同的启发和意义。

A 产生新的问题 B 提高销售业绩 C 发现新的起点 D 降低企业成本 E 形成新的高度

题型: 多选题 提问时间: 2022-10-24

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2 .一般情况下企业要对培训课程进行规范管理，就要进行合理、合适的编号或编码，其中编号或编码的原则是( )。

A 便于修改 B 便于管理 C 便于识别 D 成本最低 E 服从领导安排

题型: 多选题 提问时间: 2022-10-24

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3 .培训课程不管是设计还是开发，都得有足够的保障。足够的保障指的是( )。

A 便于课程的产生、形成 B 便于课程的价值体现 C 便于学员随时学习 D 便于课程的归总管理和运行 E 便于领导设计课程

题型: 多选题 提问时间: 2022-10-24

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4 .在企业开发培训课程时，给力的人力资源体系提供的支持包括( )。

A 有人策划 B 有人执行 C 有人监督 D 有人管理 E 有人评估

题型: 多选题 提问时间: 2022-10-24

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5 .大多数在企业里做培训的人无法在最短的时间里开发出一轮培训课程的困难在于( )。

A 既要控制培训成本，又要保证质量 B 是否借助外部专家 C 既要听从领导安排，又要照顾员工情绪 D 既要用逻辑思维，又要用跳跃思维、形象思维 E 由谁来开发课程

题型: 多选题 提问时间: 2022-10-24

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7 .为提高人力资源的开发效率，就要把课程设计得( )。

A 更有力量 B 废话更少 C 原理更多 D 原理单一 E 废话更多

题型: 多选题 提问时间: 2022-10-24

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8 .大学是孩子们从家庭人到社会人的中间( )。

A 助推器 B 中转站 C 转换器 D 加油站

题型: 单选题 提问时间: 2022-10-24

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9 .( )是指有学识但是可能不掌握现代科技。

A 现代乞丐 B 现代智盲 C 传统精英 D 传统文盲

题型: 单选题 提问时间: 2022-10-24

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10 .第三级教育是泛指( )后的教育。

A 小学 B 初中 C 高中 D 大学

题型: 单选题 提问时间: 2022-10-24

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