逐步推动科研诚信信息系统与全国信用信息共享平台、地方科研诚信信息系统互联互通，( )实现信息共享，为实现跨部门跨地区联合惩戒提供支撑。

1 .科研人员所特有的精神气质包括( )。

A 普遍性 B 公有性 C 私密性 D 无私利性 E 有条理的怀疑主义

题型: 多选题 提问时间: 2022-01-28

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2 .科研管理者和科研人员面临的新的考验有( )。

A 盗用他人成果情况多 B 同行评议不可靠 C 指标过度量化 D 过度竞争 E 失信现象多发

题型: 多选题 提问时间: 2022-01-28

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3 .本课程提到，下列属于科学精神的是( )。

A 私利 B 求实 C 创新 D 求真 E 务实

题型: 多选题 提问时间: 2022-01-28

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4 .下列属于学术不端行为的有( )。

A 篡改他人学术成果 B 窃取他人学术成果 C 一稿多投 D 伪造数据 E 诚实的失误

题型: 多选题 提问时间: 2022-01-28

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5 .本课程提到，科学研究已经走到了数据共享和共同研究的( )时代。

A 群体智慧 B 信息科研 C 数据科研 D 透明科研

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-28

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7 .本课程提到，打击科研不端行为并不是我们的目的，我们的目的是( )。

A 科技发展 B 鼓励创新 C 科研诚信 D 遵守道德底线

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-28

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8 .( )要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。

A 科技部 B 学术委员会 C 发改委 D 教育部

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-28

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9 .着力深化科研评价制度改革，要将( )作为各类评价制度的重要指标，反对急功近利。

A 科研诚信状况 B 严谨治学 C 科技创新 D 学术成果数量

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-28

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10 .本课程提到，科研诚信本身并不是科学研究的目的，加强科研诚信建设只不过是为了( )。

A 维护社会道 B 德社会发 C 展激励创新 D 科技进步

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-28

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