本课程提出，通过发展（ ）建设网上丝路。

1 .“一带一路”的三大共同体包括（ ）。

A 经济共同体 B 责任共同体 C 命运共同体 D 利益共同体 E 网络共同体

题型: 多选题 提问时间: 2022-01-22

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2 .“丝路精神”包括（ ）。

A 和平合作 B 开放包容 C 贸易分割 D 互学互鉴 E 互利共赢

题型: 多选题 提问时间: 2022-01-22

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3 .本课程提到，（ ）物流借助“一带一路”在沿线国家搭建物流基础设施。

A 菜鸟 B 京东 C 顺丰 D 申通

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-22

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4 .本课程指出，（ ）岁年龄段是“一带一路”沿线国家跨境网购的主力人群。

A 50-60 B 25-34 C 17-24 D 34-43

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-22

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5 .本课程给出的数据显示，ECI出口指数最高的“一带一路”沿线国家是（ ）。

A 泰国 B 以色列 C 俄罗斯 D 波兰

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-22

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7 .本课程以（ ）公司作为“一带一路”跨境电商进展的典型案例。

A 百度 B 京东 C 腾讯 D 阿里巴巴

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-22

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8 .本课程指出，“一带一路”沿线国家ICT出口贸易占比普遍较低，（ ）国家ICT产品出口优势较为明显。

A 东欧 B 西亚 C 东南亚 D 中亚

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-22

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9 .本课程指出，“一带一路”沿线国家互联网接入的主要方式是（ ）。

A 拨号连接 B 移动宽带 C 局域网连接 D 公共电话网接入

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-22

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10 .本课程指出，信息化发展水平与人均GDP之间呈现（ ）关系。

A 显著正相关 B 正相关 C 负相关 D 显著负相关

题型: 单选题 提问时间: 2022-01-22

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