[单选题]
20世纪20年代左右至建国初期，在介绍和引进西方游戏理论的基础上，开始了我国儿童游戏研究工作并奠定了我国儿童游戏研究基础的是（ ）。
A .张雪门
B .陶行知
C .陈鹤琴
D .蔡元培
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习题解析
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1 .利用积木教小孩认识物体的形状、大小、颜色，进行分类、排列、搭高，这类游戏属于（ ）。
A 教学性游戏 B 嬉戏性游戏 C 感觉性游戏 D 情意性游戏
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
2 .在早期亲子游戏中，父亲往往倾向于与婴儿期孩子玩（ ）。
A 练习性游戏 B 规则性游戏 C 嬉戏性游戏 D 教学性游戏
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
3 .亲子游戏包括两种性质不同的游戏，即嬉戏性游戏和教学性游戏，下面不属于嬉戏性游戏的是（ ）。
A 躲猫猫 B 挠痒痒 C 猜谜 D 举高
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
4 .在游戏中有较多身体接触与视线交流以及无拘束的笑，体现了亲子游戏的（ ）特点。
A 发展性 B 双向性 C 情感性 D 主动性
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
5 .亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（ ）。
A 婴儿时期 B 学前时期 C 幼儿时期 D 儿童时期
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
7 .陈鹤琴关于儿童游戏看法中的核心思想是（ ）。
A 从儿童身心发展的角度去考察儿童游戏 B 从人的本能 C 用描述认知发展的术语来解释游戏 D 运用人类学
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
8 .1903年（ ）创办我国第一所官办学前社会教育机构，标志着我国学前社会教育机构的诞生。
A 北京 B 湖北武汉 C 湖南长沙 D 湖北武昌
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
9 .20世纪40年代到60年代，弗洛伊德的在儿童游戏的研究领域中占据统治地位的理论是（ ）。
A 泛性论 B 精神分析理论 C 自由联想法 D 需要层次理论
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
10 .儿童游戏研究飞跃发展阶段贝特森提出（ ）。
A 元交际理论 B 内驱力学说 C 认知发展理论 D 精神分析理论
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
