[单选题]
试图通过解释环境刺激和个体行为的关系（ ）。
A .游戏的元交际理论
B .角色游戏理论
C .皮亚杰理论
D .游戏的觉醒理论
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习题解析
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1 .现代西方心理学流派中，最重视游戏问题的一个派别是（ ）。
A 经典学派 B 认知发展学派 C 社会文化历史学派 D 精神分析学派
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
2 .社会文化历史学派是前苏联的心理学派，也称（ ）。
A 维列鲁学派 B 日内瓦学派 C 精神分析学派 D 人本主义学
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
3 .以下不属于游戏的觉醒理论的代表人物是（ ）。
A 伯莱因 B 费恩 C 艾利斯 D 欧文
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
4 .游戏元交际理论是由贝特森提出来的，他运用的科学原理是（ ）。
A 心理学 B 教育学 C 逻辑学和数理论 D 生物学
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
5 .游戏元交际理论是由（ ）提出来的。
A 贝特森 B 伯莱因 C 艾里克森 D 欧文
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
7 .游戏的觉醒理论的主要代表人物有（ ）。
A 费恩 B 伯莱因 C 艾里克森 D 欧文 E 艾利斯
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
8 .根据游戏的觉醒理论，新生刚入园时，陌生的环境使其觉醒水平增高，这时教师应当安排一些（ ）。
A 象征性游戏 B 表达 C 娃娃家活动 D 镶拼图形之类的智力游戏 E 认知成分较高的活动
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
9 .心理学的儿童游戏研究经历的历史发展阶段是（ ）。
A 初步兴起阶段 B 缓慢发展阶段 C 飞跃发展阶段 D 迅速发展阶段 E 过渡阶段
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
10 .我国教育领域中的游戏理论与时间研究大致经历了（ ）四个发展阶段。
A 20世纪20年代左右至建国初期 B 建国初期到“十年浩劫”之前 C “十年浩劫”时期 D “十年浩劫”后至今 E 现代时期
题型:
多选题
提问时间:
2021-08-25
