单位日常活动中的结算可分为现金支付和（ ）两大类。

1 .会计职业道德警示教育主要通过（ ）提高会计人员会计职业道德观念和辨别是非的能力。

A 理论教育和课堂讲授 B 典型案例讨论和剖析 C 理论教育和自我学习 D 实际情况讨论和分析

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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2 .普及会计职业道德基础知识，是会计职业道德（ ）的内容。

A 观念教育 B 规范教育 C 强制教育 D 警示教育

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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3 .选择一些违法会计行为的典型案例和违反会计职业道德行为的典型案例，开展广泛深入的讨论，这是会计职业道德（ ）的内容。

A 观念教育 B 规范教育 C 强制教育 D 警示教育

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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4 .下列各项中，不属于会计职业道德教育内容的是（ ）。

A 会计职业道德观念教育 B 会计职业道德规范教育 C 会计人员继续教育 D 会计职业道德警示教育

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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5 .下列选项中，不属于单位、个人和银行在进行支付结算活动时所必须遵循的行为准则有（ ）。

A 恪守信用，履约付款原则 B 谁的钱进谁的账，由谁支配原则 C 银行不垫款原则 D 监督用款原则

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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7 .下列不属于税法构成要素的是（ ）。

A 应纳税额 B 减免税 C 纳税期限 D 税率

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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8 .下列属于税法构成要素的是（ ）。

A 应纳税额 B 纳税申报 C 纳税义务发生时间 D 纳税地点

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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9 .下列属于会计职业道德教育的主要形式的是（ ）。

A 接受教育 B 法制教育 C 品德教育 D 形势教育

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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10 .通过学校或培训单位对会计人员进行以职业责任、职业义务为核心内容的正面教育，属于（ ）。

A 自我教育 B 接受教育 C 继续教育 D 学历教育

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-22

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