[单选题]
关于强化原则，下列说法不正确的是
A .某种行为的后果是积极的，就能增进该行为的重现概率
B .某种行为可以避开某种不愉快的后果，就会增加该行为重现的概率
C .某种行为可以导致某种不愉快的后果，就会减少做出该行为的概率
D .在一次反应之后，如果得不到强化，则反应会立刻消失
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习题解析
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1 .护理教育的研究方法包括
A 行为法 B 调查法 C 文献法 D 比较法
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
2 .针对护理教育中某一具体问题或单个研究对象进行深入仔细研究的一种方法是
A 观察法 B 统计法 C 比较法 D 个案研究法
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
3 .通过调查历史的护理教育资料或由研究对象回顾历史护理教育事实，从中寻找某一护理教育现象的特点及其相关因素。这是调查法中的
A 前瞻性调查 B 回顾性调查 C 纵向调查 D 横向调查
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
4 .行为主义理论的创始人是
A 华生 B 巴甫洛夫 C 桑代克 D 斯金纳
题型:
单选题
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2021-08-25
5 .操作性条件反射是由谁提出来的
A 华生 B 桑代克 C 斯金纳 D 巴甫洛夫
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
7 .核心课程的中心是
A 社会的需要 B 国家的需要 C 学科的需要 D 学习者的需要
题型:
单选题
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2021-08-25
8 .人本主义理论的主要观点不包括
A 强调情感 B 重视人的价值观和人格的发展 C 强调教育要以学习者为中心 D 强调人与环境相互作用
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
9 .下列选项中属于学科课程的缺点的是
A 分科复杂 B 不强调知识体系 C 分科过细 D 重视学科间的联系
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
10 .关于行为主义理论的叙述，不正确的是
A 强调刺激 B 学习理论的研究只局限于外部行为的控制和塑造 C 重视学习内部过程及内部条件的研究 D 在很大程度上反映人类学习的基本规律
题型:
单选题
提问时间:
2021-08-25
