[单选题] 提问人:匿名网友 提问时间:2021-08-24

形而上学唯物主义在认识论上与辩证唯物主义有着鲜明的区别。下列选项关于形而上学唯物主义认识论的说法错误的是( )。


A .把人的认识看成是消极地
B .把实践的观点引人了认识论
C .离开实践考察认识问题,因而不了解实践对认识的决定作用
D .离开辩证法来考察认识问题,不能把认识看作是一个不断发展的过程

提问人:匿名网友 提问时间:2021-08-24

参考答案(由小熊题库网聘请的专业题库老师提供的解答)

请点击↑↑↑ 查看官方参考答案 按钮

习题解析

请点击 查看官方参考答案 按钮

您可能感兴趣的题目


1 .2010年10 月1 日,“嫦娥二号”卫星在西昌卫星发射中心发射升空并成功“奔月”,实现了我国( )。

A 深空探测“零的突破” B 首次月球软着陆和自动巡视勘测 C 首次月球样品自动取样返回探测 D 运载火箭直接将卫星发射至地月转移轨道等多项技术突破

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-24

2 .历史上的革命中有成功与失败、高潮与低潮,国家社会的建设中有发展与调整、速度的快与慢,战争中有进攻与防御、前进与后退。这些都体现了( )。

A 否定之否定规律 B 质量互变规律 C 联系和发展的普遍性 D 矛盾的特殊性

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-24

3 .认识的主体和客体的关系,从根本上说是认识关系和实践关系。辩证唯物主义认识论认为,认识的主体和客体的关系( )。

A 仅仅是认识和被认识的关系 B 是客体反映主体的过程 C 不仅仅是认识和被认识的关系,而且是改造和被改造的关系 D 是主体与客体相互改造的过程

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-24

4 .《百喻经》中有一则寓言:有一个愚人到别人家去做客,他嫌菜没有味道,主人就给他加了点盐。菜里加了盐以后,味道好极了,愚人就想:“菜之所以鲜美,是因为有了盐,加一点点就如此鲜美,如果加更多的盐岂不是更加好吃?”回家以后,他把一把盐放进嘴里,结果又苦又咸,这则寓言给我们的启示是( )。

A 持续的量变会引起事物发生质的变化 B 在认识和处理问题时要掌握适度的原则 C 在事物的发展过程中要时时注意事物的自我否定 D 不可能通过一些现象而去认识某个事物的本质

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-24

5 .毛泽东指出,辩证法的宇宙观就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾运动,并根据这种分析指出解决矛盾的方法。在唯物辩证法的方法论体系中,根本的认识方法是( )。

A 矛盾分析法 B 辩证思维方法 C 现代科学思维方法 D 批判性思维方法

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-24

7 .生物学史,可以说是显微镜的发展史。17 世纪中叶,英国科学家使用诞生不久的显微镜观察软木塞,发现了植物细胞,开启了近现代生物学的大门。此后,显微镜的放大能力和成像质量不断提升,人类对细胞的认知也随之深刻和全面。20 世纪中叶,科学家们利用X 射线晶体学发现了DNA(脱氧核糖核酸)双螺旋结构,人类的观察极限从亚细胞结构推向了分子结构。我国科学家的重要科研成果“剪接体的高分辨率三维结构”的背后,也站着一个默默无闻的英雄— 冷冻电子显微镜。显微镜在生物科学发现中的作用表明( )。

A 探索未知世界的科学实验是人类最基本的实践活动 B 实践的主体和客体正是依靠中介系统才能够相互作用 C 人类认识水平的提高与实践条件的进步有着直接的关系 D 实践主体

题型: 多选题 提问时间: 2021-08-24

8 .有一则箴言:“在溪水和岩石的斗争中,胜利的总是溪水,不是因为力量,而是因为坚持。”“坚持就是胜利”的哲理在于( )。

A 必然性通过偶然性开辟道路 B 肯定中包含着否定的因素 C 量变必然引起质变 D 有其因必有其果

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-24

9 .恩格斯说过:“人的智力是按照人如何学会改变自然界而发展的。”这说明( )。

A 人的认识具有主观能动性 B 实践是认识的来源 C 人的认识由人在自然界中的地位来决定 D 实践是认识发展的动力

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-24

10 .19世纪中叶,马克思恩格斯把社会主义由空想变为科学,奠定这一飞跃的理论基石是( )。

A 阶级斗争学说 B 劳动价值论 C 唯物史观 D 剩余价值理论

题型: 多选题 提问时间: 2021-08-24

 
如有问题 请联系客服
  • 客服微信