对健康教育项目实施后所导致的目标人群健康状况及生活质量的变化进行评价，称为

1 .影响健康的因素有

A 行为与生活方式因素 B 环境因素 C 生物学因素 D 卫生服务因素 E 个人体格因素

题型: 多选题 提问时间: 2021-08-25

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2 .学校健康促进的内容，不包括

A 学校健康政策 B 学校健康教育 C 学校健康社会环境和社区关系 D 学校思想教育

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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3 .关于健康教育评价的描述，以下错误的是

A 形成评价的方法主要有文献 B 过程评价起始于健康教育计划实施开始之时，贯穿于计划执行的全过程 C 效应评价能全面反映健康教育项目的成功之处与不足，为今后的计划制订和项目决策提供依据 D 结局评价正是着眼于健康教...

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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4 .关于健康教育目的的叙述正确的是

A 消除或减轻影响健康的危险因素 B 预防疾病 C 促进健康 D 提高生活质量 E 学习治疗方法

题型: 多选题 提问时间: 2021-08-25

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5 .学校健康促进的意义包括

A 对学生进行素质教育的组成部分 B 实现全民基础保健的有效途径 C 影响家庭 D 可获得较大的经济效益 E 提高对健康的认知水平

题型: 多选题 提问时间: 2021-08-25

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7 .一项对控制吸烟的干预研究中，对观看录象的参与人数的评估是属于

A 形成评价 B 过程评价 C 近期效果评价 D 远期效果评价

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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8 .下列属于健康促进活动领域的为

A 建立促进健康的公共政策 B 创造健康支持环境 C 增强社区的能力 D 发展个人技能 E 调整卫生服务方向

题型: 多选题 提问时间: 2021-08-25

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9 .医院健康教育包括

A 医护人员健康教育 B 患者健康教育 C 社区健康教育 D 社会性宣传教育 E 社区疾病诊治

题型: 多选题 提问时间: 2021-08-25

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10 .一项针对肥胖的健康教育干预试验中，对观察对象在干预前后体育锻炼时间和强度变化的评估是

A 形成评价 B 过程评价 C 效应评价 D 结局评价

题型: 单选题 提问时间: 2021-08-25

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